Czy przygotowanie krótkiego komiksu o… komiksie przerasta możliwości uczniów? Niekoniecznie. Udowodniły to uczennice klasy I d naszego gimnazjum.
Tematy lekcji języka polskiego poświęcone komiksowi zachęcają do tego, by samemu spróbować się wcielić w autora komiksów. I to takiego autora, który wyjaśnia w stworzonej przez siebie historyjce, czym jest komiks. Karolinie, Mai i Sandrze z I d wyszło to całkiem, całkiem… Wystarczy popatrzeć – ale również przeczytać.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.